很多考研的同学在读英语句子的时候，都会犯一个毛病：遇到不认识的单词就愿意去查字典。如果一个句子中有一些单词不认识，直接就说看不懂。其实这种思路有着“学习性”的错误。我们不妨做一个实验：
 

相信大部分同学都没有学过日语，但是这并不影响同学们大概读懂这句话。为什么?因为这句话中有大量的“汉字”成分。用形而上的语言，就是这句话中，我们认识很多的单词，所以，即使我们不知道日本语的语法是主宾谓结构，也不影响我们都懂这个句子。
 

那么，问题就来了。同样是读一门外语，在从来都没有学过的日本语时，我们只是认识句子其中的少数几个单词，就觉得自己读懂了;但是到了我们已经学了十几年的英语时，一个句子中只有少数几个单词不认识，我们却说自己都不懂!这就是一个非常混乱的逻辑，也是一个潜在的心理：过分追求卓越，总是关注在不会的地方。
 

很多“老司机”说，考研英语的单词量要求，在8000左右，纯粹胡说!8000个单词连，是考博英语的普遍要求，而不是考研英语的要求。之所以有这种说法，是因为考研英语中，有一些超纲单词，老司机们把超纲单词放在了必背词汇里，给大家增加负担。既然是超纲单词，就没有必要认识它，也不影响做题。剩下的，就是用你所会，来进行推理了。考研英语考察的是大家运用英语来进行学术活动的能力，而不单纯是英语能力，所以，英语不够学术凑，即可。什么叫学术?就是逻辑推理。大部分同学，尤其是文科同学，对于推理这个词非常忌讳，不愿意动脑，觉得那是数学撞邪的人做的。可是，研究生，研究院，学术科研，不退里怎么行!高考数学你知道去推理，专业课你知道从材料中去推理，为什么英语学术考试就不知道呢?
 

学习，当然要关注不会的地方。但是，除了学习以外，尤其是考试时，我们的注意力不应该放在自己不会的地方，而是应该放在自己会的地方，毕竟测试的是我们掌握了多少，而不是没有掌握多少。如此说来，我们其实没有必要去纠结太多的细节问题(尤其是在阅读中)。比如下面这个句子：
 

Separating the elements of ISIS and al-Qaeda that are actively working to attack the West from the main bodies of those groups fighting in the Middle East, Africa and South Asia is impossible.
 

这句话中，我们只需要看清主干，其他的修饰成分没有意义去纠结谁怎么样了，只需知道什么地方出现在了什么位置，大概有一个印象，到了做题时候再回来查找即可。即，这句话我们应该这样来看待：
 

Separating the elements of ISIS and al-Qaeda that are actively working to attack the West from the main bodies of those groups fighting in the Middle East, Africa and South Asia is impossible.
 

这种方法，用马克思主义哲学，叫做“抓主要矛盾”。很多同学觉得自己的英语语法不好，看不懂句子。请问，你说了二十几年的汉语，但是你的汉语语法怎么样呢?

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