教务公告

浙江大学MPA培养方案

字号+ 作者:小鹰 来源: 2017-08-02

一、培养目标及基本要求: (一) 培养目标 为政府部门及非政府公共机构培养德才兼备,适应社会主义现代化建设需要的高层次、复合型、应用型公共管理专门人才;特别注重学生...



一、培养目标及基本要求:
 
(一) 培养目标 为政府部门及非政府公共机构培养德才兼备,适应社会主义现代化建设需要的高层次、复合型、应用型公共管理专门人才;特别注重学生政策分析、制定和政策实施能力的培养。
 
(二) 基本要求
 
1. 品德素质:严格遵守国家的法律法规及相关规章制度,坚持实事求是、严谨治学的学风,恪守学术道德,有社会责任感和团队合作精神,身心健康。
 
2. 知识结构:以公共管理理论为核心,以行政管理、土地资源管理、社会保障、农业经济、科学教育、城市管理等六个方向的理论为拓展,构建从理论体系到实践问题分析方法为一体的知识体系。
 
3. 基本能力:梳理理解并掌握最新的公共管理专业理论知识,能够运用到具体实践案例并给出分析结论与政策建议,具备适应案例教学和实践基地教学的能力,具备一定的外文阅读与对外交流能力。完成专业性学位论文。
 
二、学位类别
 
专业学位
 
三、培养方向
 
公共管理学 公共管理
 
四、平台课程
 
 
五、毕业和授予学位标准:
 
1. 修完必修课程且达到本专业培养方案最低课程学分要求。
 
2. 完成所有培养过程环节考核并达到相关要求。
 
3. 通过学位论文答辩。
 
六、质量保证体系:
 
1.学生必须参加社会实践环节,进行公共管理与政策研究的社会调查或实习;撰写10000字以上的实习报告;
 
2.科研训练:硕士生在校期间应至少参加MPA讲座活动四次,社会考察活动二次。
 
3.读书报告:精读专业研究方向的国内外前沿文献至少10篇,其中外文文献至少5篇,并提交读书报告4篇以上,字数每篇3000以上。
 
4.论文外审相关办法参见《MPA学位论文外审意见处理办法》,论文答辩与学位申请参见《浙江大学研究生学位论文答辩与学位申请实施办法》
 
七、培养方向
 
1.行政管理:行政管理是公共管理中历史最悠久、应用最广泛的部分,这一方向关注政府的一般职能、行政行为的一般规律、公共政策的一般过程、公共资金与公共预算等公共管理的基础知识和应用技能。行政管理方向的培养内容适用于所有的党政工作人员及大多数第三部门(非政府组织)的从业者,也是学习者走向更加专门化的公共管理领域的桥梁。
 
2.土地管理:主要是培养具有良好的思想道德素质、厚实的理论基础、系统的专业知识、独立的科研能力,从事土地规划与景观生态设计、土地经济与城市经营、土地遥感与信息,以及房地产开发与投资策划的理论以及实践工作的高层次专门人才。要掌握坚实宽广的经济学、管理学、地理学与城市规划的理论知识,注重土地资源利用、管理与保护,房地产开发与管理与上述理论结合上的学习和创新,系统掌握某特定土地管理学科方向的专门知识和技能,包括理论体系、应用技术、政策分析和专门研究方法,了解其现状和发展趋势。
 
3.社会保障:培养具有良好思想道德素质和公共精神、厚实理论基础和系统专业知识、独立科研能力和解决问题的实际工作能力,从事社会保险、社会救助、社会福利等相关社会管理和公共服务工作的高层次专门人才。
 
4.科学教育:主要涉及科技和教育事业的发展战略与管理,尤其侧重高等学校的经营发展问题,其中包括:教育行政管理、教育政策分析与设计、大学教学与科研及其产业化之管理、教育信息化和知识管理、智力资源开发与管理、区域教育发展规划、教育评估与决策、教育系统科学与工程等。本方向还涉及政府科技教育管理部门的上述管理问题。本方向培养各类高等学校的职员和中学校长、各级政府的教育科技行政官员和职员,以及公司企业的大学或人力资源部门的主管人员和培训专家。经过本专业方向MPA计划的教育和训练,学生对科教系统的基本概念和原理、组织结构和运作过程、发展机制和政策法规等有较深的理解,掌握分析复杂科教系统的基本的定量、定性的方法和工具,具有独立处理科教系统管理问题的能力,以及分析制订科技教育政策及其执行的能力,具备与社会主义市场经济建设相适应的文化政治素养和改革创新意识。
 
5.农业经济与管理:教育和指导学生运用社会学、管理学、发展规划等学科的理论、方法和工具等知识体系,研究农村发展的变迁和现实,进行农村发展工作的专业学位领域范畴。其所指的农村发展,是指以人为基础,农村社会与生产、自然、环境、文化等的全面、协调发展。其知识体系包括农村社会学、农村公共管理学、农村发展理论与历史变迁、农村发展规划、农业农村发展政策和形势、农村调查研究方法和论文写作、农村发展案例分析、乡村治理和村民自治、农村扶贫减贫、农村社会工作与社会保障、农村自然资源管理与利用、农村经济发展与管理、农村传统文化与古村落保护、农村合作组织发展和管理、农村教育发展、农村法律实务、农村公众参与和危机管理、农村生态环境治理和食品安全等内容。
 
6.城市发展与管理:面向我国城市建设和发展需要,主要培养具有城市管理学、城市经济学和城市建设技术与知识,具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,从事城市公共事务管理、公共政策分析、公共资源管理、市政项目评估、城市经营实践等领域的复合型专门人才。
 
八、学习年限
 
基本学制为3年

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